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团队培训室内小游戏2
作者:真封神开… 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2022-12-11 23:45:29

  团队培训室内小游戏2 2.决策是如何形成?活动中的关键人物是?扮演什幺角色?平时生活中团队是否有这样的角色存在?有什幺异同? 2.如活动中,当人我彼此失去了适当的距离,对人际关系有帮助或影响吗? 3.在参与团队决策过程中,你所处的位置与参与程度有什幺关连性?和现实生活中的你状况相似吗?例如: 4.在有限的视野及活动范围中,人际沟通有没有哪些改变或影响?忽略了什幺?或是会特别注意某些情况?举例来说 5.团队是如何决定出中毒者?依什幺判断?被选中者的心情?如何配合团队运作? 6.如活动中,当某些人在实际工作(或生活)出现状况时,团队是否适时的照顾到对方的感受?或曾提供哪些协助? 1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定? 2.当你不小心碰到呼啦圈时,你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?(可举例说明) 3.过程中,如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度 4.(延续3.)同样的问题如果换成在自己身上发生,能不能接受自己的表现?你对待别人和自己有没有不同的标准? 5.当你通过呼拉圈后,你的任务完成了吗?这个时候你在做什么?呼拉圈与伙伴对你有什么意义?在现实生活中有没有类似的关连性或事情? 1、首先让学员看过这5支棒子传奇3开服一条龙服务,并宣称:这些棒子受过魔法加持,会透我的身体,以数字和人沟通 2真封神开服一条龙服务、在地板上任意排列出10种不同形状组合,分别代表110(排列时可装做念咒语,加强学员注意) 4、数字和形状无关(棒子只是障眼法),关键在于活动开始的说明中。所以答案是以双掌手指置于接近棒子附近做出的记号为准 5、如有人看穿了游戏,请个别向训练员确认,或可透过不同组合和学员做确认,也可请已知的学员担任魔法师,增加团体兴趣和气氛 6.当观察出关键时,请勿向其它学员说明或讨论,以免阻碍他人学习的机会 6、如果还是没人看出关键,则可以更加夸张的方式将手指所做的数字记号表现出来 1.过程中运用了哪些方法来判断?观察的重点在于?忽略了什么? 2.日常生活中是否容易被外在的表象所误导?是否因此造成有些问题重复发生? 1、全部学员围成一圈坐下,双手与两旁的人在身后交握,请全部人员低头闭上眼睛,训练员走至某学员身旁,用手指轻点其头部,此人即为杀人不眨眼的杀手 2、杀手每次选择1 10任意数字按押手掌,以顺时针或逆时针方向递减,当被握到第1下者即发出哀嚎倒地死亡,学员此时可张开眼睛捉拿杀手 3、活动中所有人都可指控杀手,只要指出XXX是杀手并说明理由天堂2开服一条龙服务,猜错者视同暴露身份死亡 4、每回合有三(人)次机会,如果没有人猜或猜错三次,该名杀手可继续进行下一回合暗杀行动 1、你是运用何种方式观察出杀手是谁?逻辑、表情(视觉)、第六感 2、当成为杀手时,心情如何?会有压力吗?对行为表现有什么影响? 2、有没有人是一次也没猜(或只在心中做臆测但没说出来)?为什么?和观察力或表达有关系吗?还是有所担心? 3、当伙伴表现出担心时,有没有人发现?这种不安全感是心理或环境造成的?部分讨论涉及个人心理及生理环境安全的问题,须依当时团队情况判断,不宜勉强做讨论2010中国游戏产业年会 中娱在线喜…

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